ليست كتاب‌های روانشناسی دانشگاهی

1- كتاب “پارادوکس برنامه زمانی درمان مدل کامل زوج درمانی به روش PTC

راهنمای عملی”

نویسنده:

دکتر محمد علی بشارت

ناشر:

رشد

نوبت چاپ:

اول – 1396

تعداد صفحه:

288

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

27000 تومان

خلاصه كتاب

در کتاب”پارادوکس برنامه زمانی درمان مدل کامل زوج درمانی به روش PTC راهنمای عملی” (مدل کامل درمان اختلال‌های روانشناختی) نگارش یافته‌است، با برنامه زمانی پارادوکسی، نحوه تجویز تکالیف درمانی، پیگیری جلسات درمان، مکانیسم‌های تاثیرگذاری برنامه زمانی پارادوکسی، چگونگی پایان بخشیدن به درمان، بازگشت بیماری، و نقش درمانگر و مُراجع در درمان PTC بر اساس گزارش کامل جلسات درمان بیست مُراجع آشنا خواهید شد.

مدل كامل روان‌درمانی PTC، مدلی از پارادوكس‌درمانی را معرفی می‌كند كه مبانی، مفروضه‌ها و مدل‌های نظری مختلف را در نظمی نوین یكپارچه كرده است. برخی از ویژگی‌های اختصاصی و انحصاری مدل كامل روان‌درمانی PTC عبارتند از: درمانی بسیار ساده، كوتاه مدت و تمام عیار است؛ درمانی كاملا اقتصادی، اخلاقی و غیرتهاجمی است؛ علاوه بر این كه تغییرات عمیق شخصیتی را با سرعت امكان‌پذیر می‌كند؛ استفاده از داروهای روان‌پزشكی را به كمتر از 20 درصد كاهش می‌دهد؛ مراجع را به درمانگر تبدیل می‌كند و كمترین شانس را برای بازگشت بیماری باقی می‌گذارد.

2- كتاب “راهنمای معاینه تشخیصی بر اساس DSM-5″

نویسنده:

ابراهام. ام. ناسبام

مترجم:

هامایاک آوادیس یانس – فهیمه سادات تولائیان

ناشر:

رشد

نوبت چاپ:

اول – 1397

تعداد صفحه:

320

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

35000 تومان

خلاصه كتاب

3- كتاب “نگاهی تطبیقی به نظریه‌ها در روانشناسی رشد”

نویسنده:

رابرت مورای توماس

مترجم:

دکتر مسعود حسین چاری

ناشر:

رشد

نوبت چاپ:

اول – 1397

تعداد صفحه:

840

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

70000 تومان

خلاصه كتاب

ویراست ششم کتاب نگاهی تطبیقی به نظریه‌ها در روانشناسی رشد برای استفاده در دوره‌های مختلف اعم از سطوح مقدماتی تا تکمیلی مناسب است.

این کتاب شیوه‌های سودمند مقایسه نظریه‌ها را خاطرنشان می‌سازد؛ مفاهیم بنیادین بیش از بیست نظریه را توصیف و مجموعه‌ای از مباحث مشترک در بسیاری از نظریه‌ها را تحلیل می‌کند.

یکی از ویژگی‌های جدید در ویراست ششم کتاب، معرفی مجموعه‌ای از پایگاه‌های اطلاعاتی سودمند در شبکه‌های مختلف جهانی اینترنت است که با رجوع به این پایگاه‌ها می‌توان اطلاعات تکمیلی لازم را درباره محتوای هر فصل، شامل تصاویر و زندگینامه نظریه‌پردازان، شرح مفصل نظریه‌ها و مباحثی درباره نظریه‌ها به دست آورد.

کتاب نگاهی تطبیقی به نظریه‌ها در روانشناسی رشد به خوبی، ویژگی‌های مربوط به یک کتاب درسی کلاسیک را دار و به تنهایی می‌تواند دانش پایه در زمینه اطلاعات مربوط به نظریه‌های رشد را در اختیار دانشجویان قرار دهد.

4- كتاب “نظریه‌های مشاوره مفاهیم و مهارت‌ها”

نویسنده:

مارگارت هاف

مترجم:

دکتر کیانوش زهراکار – فرشاد لواف پور نوری – زهرا آذرهوش

ناشر:

رشد

نوبت چاپ:

اول – 1397

تعداد صفحه:

480

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

30000 تومان

خلاصه كتاب

امروزه کتاب‌های بسیاری در حوزه نظریه‌های مشاوره و روان درمانی در ایران ترجمه می‌شود. این اثر یکی از منابع بسیار مناسب برای درس نظریه‌های مشاوره و روان درمانی، به ویژه در دوره کارشناسی است. زیرا؛ 1. تمرکز آن بر مطالب اساسی هر نظریه و به خصوص مهارت‌ها و فنون است؛ 2. برای دانشجویان دوره‌های پایه ساده و قابل فهم است؛ 3. برخورداری آن از تمرین‌ها و مطالعه‌های موردی متعدد مطالب را کاربردی‌تر می‌سازد.

شایان ذکر است که همه رویکردهای نظری فردی مشاوره که در این کتاب توصیف شده‌اند، در بافت گروهی و توسط مشاوران آموزش دیده در این حوزه، قابل کاربرد هستند. در سراسر کتاب نظریه‌های مشاوره مثال‌های کاربستی و عملی خوب گنجانده شده، و مواردی از تجربه‌های مشاوره‌ای در بافت های مختلف شامل آموزش عالی، کارگروهی، مراقبت‌های سلامتی و بهداشتی، و کاربست‌های عمومی را ترسیم کرده‌اند.

در هر فصل تمرین‌هایی برای دانشجویان ارائه شده است که دانشجویان می‌توانند به تنهایی از آنها استفاده کنند.

5- كتاب “آمار و روش‌های پژوهش در روانشناسی”

نویسنده:

هیو کولیکان

مترجم:

دکتر علی دلاور – دکتر داود عرب قهستانی – سیاوش جمالفر

ناشر:

رشد

نوبت چاپ:

اول – 1397

تعداد صفحه:

768

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

90000 تومان

خلاصه كتاب

6- كتاب “راهنمای سنجش و ارزیابی روان شناختی و تدوین گزارش”

نویسنده:

کارن گلد فینگر – اندرو ام. پومرانتز

مترجم:

دکتر داود عرب قهستانی

ناشر:

رشد

نوبت چاپ:

اول – 1397

تعداد صفحه:

234

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

20000 تومان

خلاصه كتاب

7- كتاب “راهنمای استفاده از نظریه هوش‌های چندگانه در محیط‌های آموزشی“

نویسنده:

مایک فلیتام

مترجم:

ملیحه السادات موسوی – دکتر داود عرب قهستانی

ناشر:

رشد

نوبت چاپ:

اول – 1396

تعداد صفحه:

172

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

14000 تومان

خلاصه كتاب

هوش‌های چندگانه (MI) ابزار در قدرتمندی برای غنی‌سازی آموزش و رشد دادن استعدادهای فراگیران به شمار می‌رود. در این کتاب ضمن ارائه توضیحاتی مقدماتی درباره این نظریه، مزایای به کارگیری آن در امر آموزش فراگیران در هر سنی نشان داده شده است. این کتاب همچنین نشان می‌دهد که می‌توان نظریه هوش‌های چندگانه را به سهولت در امر آموزش به کار گرفت.

کتاب حاضر با ارائه ایده‌ها و فعالیت‌های ساده‌ای برای به کارگیری هوش‌های چندگانه، توصیف مختصر و مفیدی از نحوه بکارگیری این نظریه در فعالیت‌های آموزشی روزمره به دست می‌دهد.

در این کتاب در هر بخش ابتدا یک فن یا مفهوم توضیح داده شده و سپس به دنبال آن نحوه به کارگیری آن فن یا مفهوم بیان شده است.

به کارگیری هوش‌های چندگانه، فراگیران را در استفاده حداکثری از مهارت‌های شان، لذت بردن بیشتر از مطالب آموزشی، و تقویت عزت نفس یاری می‌دهد. فعالیت حرفه‌ای مایک فلیتام، مشاور آموزشی و از مولفان به نام انگلستان، در راستای یاری معلمان و فراگیران است تا در عرصه آموزش اثربخش‌تر عمل کنند و از این کار لذت بیشتری ببرند.

8- كتاب “مفاهیم کلیدی فهم برنامه درسی”

نویسنده:

کالین مارش

مترجم:

دکتر جمال سلیمی – دکتر حسن ملکی

ناشر:

رشد

نوبت چاپ:

اول – 1396

تعداد صفحه:

360

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

28000 تومان

خلاصه كتاب

کتاب مفاهیم کلیدی فهم برنامه درسی با هدف کمک کردن به کسانی نوشته شده است که در تصمیم‌گیری‌های برنامه درسی مشارکت می‌کنند. اما این کتاب به ویژه برای گروه‌هایی مانند متقاضیان و دانشجویان تربیت معلم که به دنبال اخذ مدرک کاردانی یا کارشناسی در رشته‌های زیرمجموعه علوم تربیتی هستند و همچنین دیگر دانشجویان رشته علوم تربیتی نوشته شده است. به علاوه این کتاب برای معلمانی که خواهان آشنایی با شیوه‌های طراحی و تدوین برنامه درسی برای کلاس‌های درسی خود هستند، بسیار مناسب خواهد بود. همچنین برای والدین و اعضای جامعه که در اداره مدارس و انجمن‌های آن تاثیر مهمی دارند و برای هیات مدیره مدارس و نواحی آموزشی نیز بسیار مفید است.

این کتاب راهگشای نظام‌های آموزشی‌ای است که هدف آنها غیرمتمرکز شدن و درگیر کردن بیشتر دست اندرکاران در فرآیند برنامه درسی است. کتاب حاضر، جزئیات تفصیلی را درباره مفاهیم اساسی برنامه درسی در قرن بیست و یکم بیان می‌کند.

اجرای برنامه درسی، مدیریت و رهبری، ارزیابی برنامه‌های درسی و در نهایت، اصلاح برنامه درسی جزء مباحث دیگر کتاب است. در این میان گونه‌های طراحی تدریس و محیط‌های یادگیری نیز بیان شده است. جالب‌ترین بخش کتاب راجع به مشارکت در برنامه‌ریزی درسی است که در آن، ضمن اهمیت دادن به جایگاه افراد و گروه‌های مختلف و وظایف آنها در برنامه‌ریزی درسی به بررسی افراد و گروه‌های تصمیم‌گیر، ذی‌نفع و تاثیرگذار برنامه درسی می‌پردازد. مبحث اقدام پژوهی یکی از شیوه‌های مشارکت معلمان در اصلاح و تغییر برنامه‌های درسی است که در بخشی دیگر از کتاب به آن پرداخته شده است. در نهایت نویسنده به ایدئولوژی‌های برنامه درسی، بحث نابرابری جنسیتی و برنامه درسی پست مدرن نظری انداخته است که جزء مباحث نوین در عرصه برنامه درسی به حساب می‌آید.

9- كتاب “نظریه‌ها و آزمون‌ها در روانشناسی خانواده و ازدواج“

نویسنده:

دکتر رضا خجسته مهر

دکتر ذبیح اله عباس پور

زینب دانیالی

ناشر:

رشد

نوبت چاپ:

اول – 1396

تعداد صفحه:

224

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

17000 تومان

خلاصه كتاب

کتاب نظریه‌ها و آزمون‌ها در روانشناسی خانواده و ازدواج، برای نخستین بار، به جای تمرکز بر نظریه‌های فردگرایانه و مفاهیم و ساخت‌های منفی (همچون تعارض، ناسازگاری و آشفتگی‌های زناشویی، طلاق و پیمان شکنی)، با الهام از رویکردهای روانشناسی اجتماعی مثبت‌نگر، نظریه‌ها، مفاهیم و ابزارهای تشخیصی جدیدی (از قبیل انصاف، گذشت، فداکاری، دیدگاه فهمی، اسناد، دلبستگی، آمادگی ازدواج، همدلی، نگرش به ازدواج، اخلاق رابطه‌ای، انطباق‌پذیری، رضایت زناشویی، تبادلات زناشویی و سازگاری با طلاق) را به ادبیات پژوهشی عرصه خانواده و ازدواج در کشور اضافه کرده است.

از ویژگی‌های منحصر به فرد این کتاب، این است که انطباق‌پذیری گزاره‌های این نظریه‌ها و ویژگی‌های روان‌سنجی ابزارهای مندرج در آن بارها در نمونه‌های ایرانی مورد آزمون قرار گرفته و نتایج آنها در مجلات علمی – پژوهشی معتبر شده است.

10- كتاب “فرهنگ توصیفی خانواده درمانی سیستمی و زمینه‌های وابسته“

نویسنده:

دکتر باقر ثنائی

ناشر:

رشد

نوبت چاپ:

اول – 1396

تعداد صفحه:

544

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

40000 تومان

خلاصه كتاب

11- كتاب “مقدمه‌ای بر علوم اعصاب شناختی“

نويسنده:

ایرو پ. یاسکلائینن

مترجم:

دکتر حسن صبوری مقدم

ناشر:

رشد

نوبت چاپ:

اول – 1396

تعداد صفحه:

312

قطع:

وزيری

قيمت نهايی:

24000 تومان

خلاصه كتاب

علوم اعصاب شناختی یک نظام علمی کاملا جوان، و به سرعت در حال رشد است که قصد دارد به این پرسش فریبنده پاسخ دهد که چگونه مغز (یا به شکل کلی‌تر جسم) ذهن خود را شکل می‌دهد، چگونه مغز خرد را قادر به تفکر، طرح‌ریزی، یادآوری، درک سایرین، دیدن، شنیدن و حرکت در دنیای اطراف می‌سازد. حل مسئله‌ای که مسئله ذهن – جسم خوانده می‌شود، از یونان باستان، تلاش اصلی فیلسوفانی همچون افلاطون بوده است، اگرچه تعدادی از فیلسوفان اولیه به اشتباه مغز را عضوی در نظر می‌گرفتند که صرفاً مسئول سرد نگه داشتن بدن است نه محل افکار، خاطرات، هیجان‌ها و انگیزش. امروزه این مجموعه اعمال را شناخت می‌نامند. در حال حاضر، با کمک فناوری تصویرنگاری عصبی، به شکل روزافزونی این امکان فراهم شده است که نوری بر پایه‌های عصبی عملکردهای شناختی افکنده شود.

یاسکلائینن (نویسنده) از اواسط دهه 1990میلادی با استفاده از (fMRI,MEG,FEG) و پسیکوفیزیک به انجام بررسی‌های عصبی شناختی پرداخته است. بررسی کارکردهای ادراکی و شناختی از جمله هیجان‌ها و شناخت اجتماعی در افراد سالم و همچنین بررسی نقایص شناختی در اختلالات روان پزشکی و عصب شناسی از اهم فعالیت‌های اوست. وی با بررسی‌های روان داروشناختی در پی یافتن مبانی انتقال‌دهنده‌ای (نوروترانسمیتری) کارکردهای ادراکی و شناختی در انسان است.

12- كتاب “مشاوره شغلی“

نویسنده:

رابرت ناتان – لیندا هیل

مترجم:

دکتر کیانوش زهراکار – اسما ابراهیمی – معصومه نیک رو

ناشر:

رشد

نوبت چاپ:

اول – 1396

تعداد صفحه:

272

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

20000 تومان

خلاصه كتاب

مطالعات ثابت می‌کند زمانی که افراد از ظرفیت‌ها و توانایی‌های حرفه‌ای‌شان آگاه باشند و بر اساس آن شغلی را انتخاب کنند یا حداقل با شناسایی توانمندی‌های مذکور، از آنها در بخش‌هایی از کار خویش بهره بگیرند، شغلشان به رسالتی بزرگ‌تر از صرف محل درآمد تبدیل می‌شود و به این ترتیب افراد هم به سلامت روانی اجتماعی خود و جامعه کمک می‌کنند و هم مسیر ارتقای حرفه‌ای خویش را هموار می‌سازد و در ضمن به بهره‌وری و تولید و بارآوری اقتصادی می‌افزایند. اما پرسش این است که چگونه می‌توان به تناسب شخصیت هر فرد با حرفه‌اش پی برد و به این اهداف والا رسید؟

ویژگی‌های بارز و منحصر به فرد کتاب مشاوره شغلی عبارتند از:

– پرداختن ملموس و کاربستی به فرایند مشاوره شغلی با تاکید بر مهارت‌ها، فنون و تمرین‌های مربوط به آن

– بررسی مسائل و نگرانی‌های شغلی (نظیر استرس شغلی، تعادل کار/ زندگی و …) و ارائه رهنمودهایی به مشاوران در کاهش این مسائل

– پرداختن به بحث مهم تکالیف خانگی و ارائه تمرین های لازم در این زمینه

– پرداختن به کاربرد آزمون‌ها و پرسشنامه در مشاوره شغلی

– بحث درباره موضوع بسیار مهم و ضروری کاربرد مشاوره شغلی در سازمان‌ها

– بررسی چالش‌های پیشِ روی مشاوران شغلی و اهمیت و شیوه‌های خودمدیریتی آنان

13- كتاب “روایت درمانی“

نویسنده:

مارتین پین

مترجم:

دکتر مریم اسماعیلی نسب

ناشر:

رشد

نوبت چاپ:

اول – 1395

تعداد صفحه:

320

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

22000 تومان

خلاصه كتاب

در کتاب روایت درمانی، نویسنده درباره روش‌های متعددی صحبت کرده است و روشی مبتنی بر کشف روایت را توسعه داده که این امکان را به او می‌دهد تا به صورت همه جانبه و به طریقی مثبت و خلاقانه با زندگی افراد سر و کار داشته باشد. همچنین تلاش می‌کند تا چالش‌های اخلاقی و فلسفی مربوط به بعضی ایده‌های روایت درمانی را مطرح کند. بر خلاق اکثر کتاب‌هایی که در زمینه مشاوره چاپ می‌شود، این کتاب صراحت زیادی دارد. بنابراین، هم کسانی که این رویکرد را قبول دارند و هم آنهایی که اثربخشی آن را زیر سوال می‌برند، تقابل فکری دارند. ماهیت آزاد و در عین حال پر رمز و راز روایت درمانی به خوبی در کتاب مارتین پین نشان داده شده است و در پاسخ به افرادی که برای کمک گرفتن در مشکلات زندگی اقدام می‌کنند، رویکرد حمایتی و هدفمند دارد.

14- كتاب “روان شناسی شخصیت حوزه‌های دانش درباره ماهیت انسان“

نویسنده:

رندی جی. لارسن – دیوید ام. باس

مترجم:

دکتر فرهاد جمهری – دکتر بهمن نجاریان – هامایاک آوادیس یانس – دکتر محسن دهقانی – دکتر فریید براتی سده – دکتر داود عرب قهستانی – محبوبه خواجه رسولی

ناشر:

رشد

نوبت چاپ:

اول – 1395

تعداد صفحه:

832

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

110000 تومان

خلاصه كتاب

15- كتاب “روان شناسی عمومی وید“

نویسنده:

کرول وید – کرول تاوریس – دبورا زورسیر – لورین ایلایس

مترجم:

هامایاک آوادیس یانس و همکاران

ناشر:

رشد

نوبت چاپ:

اول – 1395

تعداد صفحه:

820

قطع:

رحلی

قیمت نهایی:

110000 تومان

خلاصه كتاب

16- كتاب “راهنمای درمانگران برای درمان شناختی رفتاری کوتاه مدت“

نویسنده:

دکتر جفری ای. کولی – دکتر آندرا ال. تتن

مترجم:

نسیم موسوی – دکتر فرید براتی سده

ناشر:

رشد

نوبت چاپ:

اول – 1394

تعداد صفحه:

174

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

10000 تومان

خلاصه كتاب

این کتاب برای کارورزان سلامت روانی که مایل‌اند مهارت‌های مربوط به درمان شناختی رفتاری (CBT) را به شکلی منسجم به کار بندند، طراحی شده است. این اثر به توضیح مراحل اساسی که برای یادگیری CBT لازم است می‌پردازد. این توضیحات به گونه‌ای آورده شده‌اند که خوانندگان در اجرای CBT، هر لحظه احساس راحتی بیشتری کنند. لازم به ذکر است که اثر حاضر برای کارورزان سطوح پیشرفته CBT طراحی نشده است.

موارد آموزشی مطرح شده در این برنامه برای استفاده زیرنظر یک ناظر طراحی شده است تا اطمینان حاصل شود که موارد آموزشی و بازخوردهای به موقع برای کارورز فراهم است، چرا که این بازخوردها برای رشد مهارت‌های CBT ضروری هستند.

محتوای این دستنامه، تلفیقی از کتاب‌های پایه‌ای CBT، مانند کتاب جودیت بک (1995)، «درمان شناختی: مبانی و فراتر از آن»، و مهارت‌های کلیدی مورد نیاز برای رشد درمانگران CBT است. اطلاعات مربوط به صورت خلاصه درآمده تا در مدل درمان کوتاه مدت و با هدف آموزش سریع به کار رود.

17- كتاب “گشتالت‌ درمانی”

نویسنده:

دِیومَن

مترجم:

شهناز ایزدی اینلو

ناشر:

ارجمند

نوبت چاپ:

1397

قیمت نهایی:

40000 تومان

خلاصه كتاب

گشتالت رویکردی سیستمی و کل‌نگر است. جملۀ معروف گشتالت که کل بزرگ‌تر از مجموع اجزای آن است به یکپارچگی همۀ انسان‌ها با یکدیگر و نیز یکپارچگی آنها با کل جهان و هر چه در آن است، اشاره دارد. این رویکرد عمیقاً به جملۀ معروف ادوارد نورتون لورنز که “پروانه‌ای در تبت بال می‌زند، ترنادویی در تگزاس برپا می‌شود”، باور دارد.
تأثیرپذیری گشتالت از آئین‌های معنوی و فلسفۀ شرق ازجمله ذن بودایی و تائو و همچنین دستی بر آتش هنر داشتن بنیان‌گذاران آن – فریتز پرلز که دلبستۀ تئاتر بود و لورا پرلز که پیش از روی آوردن به روان‌شناسی، به موسیقی و نویسندگی می‌پرداخت و نیز پاول گودمن که هنر را پادزهری برای آفت‌های اجتماعی می‌پنداشت – جذابیت گشتالت‌درمانی و کار با آن را دوچندان می‌کند.
یاری مراجع برای زیستن در اینجا و اکنون و توجه آگاهی نسبت به لحظۀ حال از ویژگی‌های بارز گشتالت‌درمانی است و این به معنای انکار گذشته یا نادیده انگاشتن آینده نیست. دیِو مَن، هنرمندانه این رویکرد را در 100 نکتۀ کوتاه، جذاب و خواندنی خلاصه کرده است که مطالعۀ آن نه تنها برای دانشجویان وکارورزان روان‌درمانی و درمانگران تازه‌کار، بلکه برای درمانگران و مشاوران حرفه‌ایِ علاقه‌مند به فراگیری بیشتر دربارۀ گشتالت‌درمانی می‌تواند ثمربخش باشد. همچنین مطالعۀ این کتاب می‌تواند مورد اقبال مراجعانی قرار بگیرد که می‌خواهند با گام‌هایی آگاهانه‌تر سفرِ درمانی خود را طی کنند.

18- كتاب “آزمون‌های روان‌شناختی“

نویسنده:

محمود ساعتچی ـ كامبیز كامكاری ـ مهناز عسگریان ـ پروا اسدی ـ امین معاشری ـ محمد محمدی تقوی

مترجم:

–

ناشر:

ویرایش

نوبت چاپ:

1395

تعداد صفحه:

394

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

20000 تومان

خلاصه كتاب

آزمون مقیاس یا تست عبارت است از وسیله‌ای كه به طور علمی تهیه می‌شود و برای اندازه‌گیری عینی پریشانی‌های روانی اختلال‌های رفتاری استعدادها و توانایی‌های فردی به كار می‌رود. نقش اصلی هر مقیاس پرسشنامه یا تست روان‌شناختی اساسا اندازه‌گیری تفاوت‌های فردی پریشانی‌های روانی اختلال‌های رفتاری و بررسی نگرش یا ویژگی‌ها و استعدادهای فردی می‌باشد.

19- كتاب “آزمون‌های روان‌شناختی 2”

نویسنده:

علی فتحی آشتیانی – بهاره محمدی – مینا فتحی آشتیانی

مترجم:

–

ناشر:

بعثت

نوبت چاپ:

1395

تعداد صفحه:

428

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

33000 تومان

خلاصه كتاب

با توجه به اهمیت بسیار زیاد آزمون‌های روان‌شناختی در ارزیابی‌های بالینی و پژوهشی و با توجه به نیاز مبرم دانشجویان عزیز برای دست‌یابی به ابزارهایی كه در آن‌ها استانداردها و ویژگی‌های روان‌سنجی در راستای مسایل بومی، به طور دقیق رعایت شده باشد، این كتاب از یك فصل در مورد كلیات آزمون‌ها و 5 بخش تشكیل شده است: بخش اول: رایج‌ترین آزمون‌های شخصیت. بخش دوم: یكی از پركاربردترین آزمون‌ها در روانشناسی صنعتی – سازمانی. بخش سوم: مقیاس‌هایی كه در ارزیابی مفاهیم اصلی در روانشناسی مثبت مطرح است. بخش چهارم: برخی از پرسش‌نامه‌هایی كه در روانشناسی سلامت بیشترین سهم را دارند. بخش پنجم: مقیاس‌هایی كه شایع‌ترین مشكلات در سلامت روانی را ارزیابی می‌كنند. امید است استفاده از این كتاب، موجب شود یافته‌های پژوهشی و بالینی با كم‌ترین نقص به لحاظ شیوه اجرا، نمره‌گذاری و تفسیر نمرات همراه باشد.

20- كتاب “آزمون‌های روانی”

نویسنده:

حمزه گنجی

مترجم:

–

ناشر:

ساوالان

نوبت چاپ:

1396

تعداد صفحه:

564

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

40000 تومان

خلاصه كتاب

یكی از هدف‌های هر علم، اندازه‌گیری پدیده‌های مورد نظر و جنبه كمی دادن به آن‌هاست. وقتی پدیده‌ای با ارقام نشان داده می‌شود، به راحتی می‌توانیم آن را طبقه‌بندی كنیم و درباره آن‌ قوانینی به وجود آوریم در روان‌شناسی، مجموعه شیوه‌هایی كه به ما كمك می‌كند تا ویژگی‌های روانی انسان را از حالت كیفی به حالت كمی درآوریم اصطلاحا ((روش روان‌سنجی)) نامیده می‌شود.روان‌سنجی، در معنای وسیع كلمه، یعنی استفاده از روش آزمایشی، اما در معنای محدود كلمه، یعنی بهره‌گیری از آزمون‌های روانی برای اندازه‌گیری توانایی‌های ذهنی. آزمون‌های روانی علاوه بر این كه برای مسائل تربیتی كاربرد دارد در زمینه‌های كلی و عمومی نیز استفاده می‌شود.مثلا، وقتی می‌خواهند چگونگی نفوذ رادیو، تلویزیون یا آثار بعضی داروها بر افراد مختلف را بررسی كنند، قبلا لازم می‌شود كه گروه مورد آزماش را به طور كامل بشناسند. این‌جاست كه برای شناختن گرو‌ها از آزمون‌ها استفاده می‌شود.

21- كتاب “آزمون‌های روانی”

نویسنده:

هادی بهرامی

مترجم:

–

ناشر:

دانشگاه علامه طباطبایی

نوبت چاپ:

1394

تعداد صفحه:

396

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

24000 تومان

خلاصه كتاب

در ایران تدریس مبانی نظری و فنون كاربرد آزمون‌های روانی از دیرباز در برنامه‌های رسمی دانشكده‌های روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت، دانشگاه‌های تربیت معلم، و… گنجانیده شده است و در سال‌های اخیر به واحدهای آن‌ها افزوده گردیده است. انتظار می‌رود كه دانش‌جویان بعد از گذرانیدن واحدهای آزمون‌های روانی بتوانند در مرحله اول یك آزمون مناسب را از نقطه‌نظر مبانی نظری از یك آزمون ضعیف بازشناسند و در مرحله دوم با توجه به مشكل مراجع، آزمون مناسبی را انتخاب كرده و پس از اجرای، نمره‌گذاری پاسخ‌ها و مقوله‌بندی آن‌ها به تشخیص نائل آیند.

22- كتاب “آسیب‌شناسی روانی”

نویسنده:

دیوید بارلو – مارك دیورند

مترجم:

مهرداد فیروزبخت

ناشر:

رسا

نوبت چاپ:

1395

تعداد صفحه:

936

قطع:

رحلی

قیمت نهایی:

95000 تومان

خلاصه كتاب

در اختلالات اضطرابی، اختلالات مرتبط با ضربه و عامل استرس‌زا، اختلالات وسواس فكری ـ اجبار عملی و اختلالات مربوطه (فصل پنجم)، اختلالات خلقی و خودكشی (فصل هفتم)، اختلالات خوردن و خواب ـ بیداری (فصل هشتم)، اختلالات فیزیكی و روانشناسی سلامت (فصل نهم)، اختلالات مرتبط با مواد، اعتیادی و كنترل تكانه‌ای (فصل یازدهم)، اختلالات طیف اسكیزوفرنی و دیگر اختلالات عصبی رشدی (فصل چهاردهم)، تجدید نظر سنگینی شده تا تحقیقات جدیدی را منعكس كنند، ولی همه فصل‌ها به شكل بامعنایی به روز و جدید شده‌اند.

23- كتاب “آسیب‌شناسی روانی”

نویسنده:

سعید شاملو

مترجم:

–

ناشر:

رشد

نوبت چاپ:

1395

تعداد صفحه:

344

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

20000 تومان

خلاصه كتاب

آسیب‌شناسی روانی كه به آن روانشناسی مرضی یا روانشناسی رفتارهای غیرعادی نیز اطلاق می‌شود، دانشی است كه با استفاده از روش‌ها، مفاهیم، اصول، قوانین و كشفیات علوم روانشناسی و روان‌پزشكی، به شناخت رفتارهای غیرعادی انسان می‌پردازد. تعبیر و تفسیر این دو گونه رفتار، از دیدگاه روانشناسی و روان‌پزشكی امروز، معیارهای بازشناسی آنها از یكدیگر، و سیر تحولی مفهوم انها در طول تاریخ، از اساسی‌ترین موضوع‌هایی است كه در آسیب‌شناسی روانی مورد بحث و بررسی قرار می‌گیرد.

24- كتاب “آسیب‌شناسی روانی 1”

نویسنده:

رونالد كامر

مترجم:

یحیی سیدمحمدی

ناشر:

ارسباران

نوبت چاپ:

1396

تعداد صفحه:

496

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

25000 تومان

خلاصه كتاب

قضاوت درباره این كه چه چیزی نابهنجاری را تشكیل می‌دهد از جامعه‌ای به جامعه دیگر فرق می‌كند. هنجارهای جامعه از فرهنگ خاص آن پدید می‌آیند ـ از تاریخ، ارزش‌ها، نهادها، عادت‌ها، مهارت‌ها، تكنولوژی و هنرهای آن. جامعه‌ای كه برای رقابت و جسارت ارزش قائل است، امكان دارد رفتار پرخاشگرانه را بپذیرد، در حالی كه جامعه‌ای كه بر همكاری و ملایمت تاكید دارد، شاید رفتار پرخاشگرانه را غیر قابل قبول و حتی نابهنجار بداند. ارزش‌های جامعه ممكن است با گذشت زمان تغییر كنند، كه باعث می‌شود نظر آدم درباره آنچه از لحاظ روان‌شناختی نابهنجار است نیز تغییر ‌كند.

25- كتاب “آسیب‌شناسی روانی 1(2 جلدی)”

نویسنده:

آن كرینگ و دیگران

مترجم:

حمید شمسی‌پور

ناشر:

ارجمند

نوبت چاپ:

1392

تعداد صفحه:

438

قطع:

رحلی

قیمت نهایی:

30000 تومان

خلاصه كتاب

یكی از درس‌های اساسی و بنیادی روانشناسی در كلیه مقاطع، درس آسیب‌شناسی روانی است. كتاب‌های زیادی در زمینه آسیب‌شناسی روانی به زبان فارسی ترجمه و تألیف شده است. كتاب نیل و دیویدسون از جمله كتاب‌های ارزشمندی است كه در برخی از دانشگاه‌های معتبر آمریكا منبع اصلی معرفی شده‌است.

26- كتاب “آسیب‌شناسی روانی 2”

نویسنده:

رونالد كامر

مترجم:

یحیی سیدمحمدی

ناشر:

ارسباران

نوبت چاپ:

1396

تعداد صفحه:

464

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

25000 تومان

خلاصه كتاب

این عقیده كه عوامل روان‌شناختی می‌توانند در بیماری‌های جسمانی مشاركت داشته باشند ریشه‌ای قدیمی دارد، ولی قبل از قرن بیستم، طرفداران معدود داشته است. این عقیده به ویژه در دوره رنسانس بی‌طرفدار بود، دوره‌ای كه پزشكی به صورت علم جسمانی درآمد و دانشمندان به دنبال كردن «واقعیت» عینی متعهد شدند. در آن دوران، ذهن، قلمرو كشیشان و فلاسفه، نه پزشكان و دانشمندان محسوب می‌شد.

27- كتاب “اختلالات یادگیری”

نویسنده:

یوسف كریمی

مترجم:

–

ناشر:

ساوالان

نوبت چاپ:

1396

تعداد صفحه:

364

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

22000 تومان

خلاصه كتاب

مجموعه‌ حاضر گردآوری شده از منابع مختلف در زمینه اختلالات یادگیری است. مبحث اختلالات یادگیری یكی از مباحث عمده در حوزه روانشناسی و آموزش و پرورش كودكان استثنایی و روانشناسی تربیتی است كه از دهه‌های دوم و سوم قرن بیستم در كشورهای پیشرفته جهان، به ویژه در اروپا و آمریكا مورد توجه بوده، و در كشور ما نیز از زمانی كه سازمان آموزش و پرورش كودكان استثنایی از چند دهه پیش تاسیس شده، مورد توجه قرار گرفته است. به لحاظ همین اهمیت، درس اختلالات یادگیری در رشته‌های روانشناسی و علوم‌تربیتی هم در دوره كارشناسی و هم دوره كارشناسی ارشد گنجانده شده است و شاخه اختلالات یادگیری در سازمان آموزش و پرورش استثنایی تاسیس گردیده است.

28- كتاب “اختلالات جنسی”

نویسنده:

ابراهیم واحد – طهامه هموطن

مترجم:

–

ناشر:

فردوس

نوبت چاپ:

1396

تعداد صفحه:

632

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

45000 تومان

خلاصه كتاب

سلامت جنسی و ارتباط منطقی زوج‌ها با یكدیگر در گرو آموزش صحیح آنهاست كه تابو تلقی شدن و پرهیز از پرداختن منطقی به آن در سنین مناسب از دشواری‌های سلامت جنسی افراد جامعه و بهداشت روانی و احیانا افزایش نابسامانی‌های اجتماعی است.

29- كتاب “اختلال‌های زبان روش‌های تشخیص و بازپروری”

نویسنده:

پریرخ دادستان

مترجم:

–

ناشر:

سمت

نوبت چاپ:

1395

تعداد صفحه:

344

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

16000 تومان

خلاصه كتاب

زبان، دارای كنش دوگانه‌ای است و می‌توان آن را هم وسیله شناخت ابزار فكر و هم وسیله ارتباط ابزار زندگی اجتماعی دانست. تمامی نوزادان انسانی، دارای مكانیزم‌هایی هستند كه آنها را قادر می‌سازد تا اصوات و قواعد زبان خود را بیاموزند. این مكانیزم‌ها كه توانایی بازشناسی زبان مادری را به وجود می‌آورند تقریبا از حدود شش ماهگی وارد عمل می‌شوند و آنهایی كه دریافت قواعد زبان را برای كودك ممكن می‌سازند، قبل از دو سالگی قابل مشاهده‌اند.

30- كتاب “احتمالات و آمار كاربردی در روانشناسی و علوم تربیتی”

نویسنده:

علی دلاور

مترجم:

–

ناشر:

رشد

نوبت چاپ:

1396

تعداد صفحه:

700

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

50000 تومان

خلاصه كتاب

هدف كلی این كتاب، توضیح و تفسیر ساخت، معنا و كابرد شاخص‌های مذكور است (1- توصیفی 2- استنباطی)، هدف‌های جزئی آن عبارت است از: آشنا ساختن دانشجویان با مفاهیم اساسی، روش‌های تجزیه و تحلیل آماری، و كمك به درك و فهم كاربرد روش‌ها به شیوه‌ای كه دانشجویان بتوانند اطلاعات لازم درباره آن دسته از روش‌هایی كه بیشتری كاربرد را در علوم انسانی دارد، كسب كنند. این كتاب به خوانندگانی كه پایه‌ای قوی در ریاضی ندارند، روش‌های اساسی آمار و كابرد آنها را آموزش می‌دهد. به همین دلیل مبنای ریاضی فرمول‌ها كاملا حذف شده است.

31- كتاب “آموزش درمان‌شناختی رفتاری”

نویسنده:

جسی رایت و دیگران

مترجم:

حبیب‌الله قاسم‌زاده ـ حسن حمیدپور

ناشر:

ارجمند

نوبت چاپ:

1396

تعداد صفحه:

328

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

28000 تومان

خلاصه كتاب

این كتاب، پیش‌نیاز كاربرد شناخت‌درمانی در حل و فصل مشكلات مرضی است. شیوه نگارش دقیق و مثال‌های بالینی آن، به خواننده كمك می‌كند تا بتواند مشكلات بیماران را فرمول‌بندی كند. علاوه بر این، كتاب حاضر، همه مهارت‌های لازم برای تبدیل شدن به شناخت درمانگر صاحب صلاحیت را فراهم می‌سازد. ویدیویی كه به همراه كتاب است به خوبی می‌تواند ویژگی‌های اساسی درمان‌شناختی ـ رفتاری را به نمایش بگذارد. بنابراین، درمانگران می‌توانند با مطالعه این كتاب و تماشای ویدیوها و انجام تمرین‌ها توانمندی و قابلیت‌های خود را در شناخت‌درمانی ارتقا ببخشند.

32- كتاب “آمار كاربردی در پژوهش‌های رفتاری”

نویسنده:

جواد پوركریمی

مترجم:

–

ناشر:

دانشگاه تهران

نوبت چاپ:

1395

تعداد صفحه:

262

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

15000 تومان

خلاصه كتاب

آمار دستور زبان علم است

33- كتاب “آمار كاربردی”

نویسنده:

ژیل گرینون – سوزان ویو

مترجم:

حمزه گنجی- مهدی گنجی

ناشر:

ساوالان

نوبت چاپ:

1389

تعداد صفحه:

606

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

35000 تومان

خلاصه كتاب

آمار شاخه‌ای از ریاضیات است كه با جمع‌آوری، سازمان‌دهی، تحلیل اطلاعات عددی و با مسائلی نظیر طراحی آزمایش‌های علمی و تصمیم‌گیری سروكار دارد. در قرن هفدهم و در كشورهای انگلستان و آلمان، آمار برای اولین بار در مطالعات اجتماعی به كار گرفته شد. در اكثر مطالعات آماری، پژوهشگر همیشه یك‌سری اطلاعات آماری در اختیار دارد كه باید آنها را تحلیل كند.

خلاصه كتاب

می‌دانیم كه این كتاب را از روی علاقه نخریده‌اید،‌ بلكه مجبور شده‌اید بخرید و بخوانید زیرا به دنبال كتابی با زبان ساده و با مثال‌های قابل فهم بوده‌اید تا با خواندن آن بتوانید درس آمار را پاس كنید. شاید هم استاد آن را به عنوان كتاب درسی این ترم معرفی كرده است. اما، خارج از درس و دانشگاه، فهم آمار در زندگی روزمره نیز اهمیت دارد و مهم‌ترین فایده آن این است كه گول اعداد و ارقام و نمودارهایی را كه شیادان ارایه می‌دهند نمی‌خورید. البته بسیاری از دانشجویان ذاتا آمار را دوست دارند، مخصوصا آن‌هایی كه آمار همكلاسی‌ها و استادان دانشگاه در دستشان است!…

35- كتاب “آمار استنباطی (گزیده‌ای از تحلیل‌های آماری تك متغیری)”

نویسنده:

زهره سرمد

مترجم:

–

ناشر:

سمت

نوبت چاپ:

1395

تعداد صفحه:

532

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

24000 تومان

خلاصه كتاب

این كتاب شامل عناوین زیر می‌باشد: مروری بر استنباط آماری آزمون فرض برای یك و دو میانگین داده‌های مقوله‌ای و توزیع مربع كای هم‌بستگی و رگرسیون ساده سایر ضرایب هم‌بستگی تحلیل واریانس ساده مقایسه‌های چندگانه …

36- كتاب “آمار توصیفی در علوم رفتاری”

نویسنده:

حیدرعلی هومن

مترجم:

–

ناشر:

پارسا

نوبت چاپ:

1395

تعداد صفحه:

182

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

35000 تومان

خلاصه كتاب

علم آمار تدبیری است مناسب برای گردآوری ارقام و اطلاعات به منظور رسیدن به مقصودی معین، و ابزاری است مفید برای تعبیر و تفسیر این اطلاعات به منظور تصمیم‌گیری‌های صحیح و منطقی. درباره اهمیت آن كافی است گفته شود كه امروزه هیچ نوع پژوهش و بررسی علمی نیست كه از علم و روش‌های آماری بی‌نیاز باشد، و اهمیت آن به حدی است كه در همه شاخه‌های علوم جایگاه ویژه‌ای پیدا كرده است. این كتاب به عنوان یك راهنمای مناسب برای افرادی كه در فعالیت‌های خود به استفاده از روش‌های آماری نیاز دارند، منطبق با سر فصل‌های 2 واحد آمار توصیفی، مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی برای تدریس در دوره‌های كارشناسی رشته‌های مختلف دانشگاهی تهیه شده است.

37- كتاب “اصول و مبانی مشاوره”

نویسنده:

ساموئل گلادینگ

مترجم:

مهدی گنجی

ناشر:

ساوالان

نوبت چاپ:

1396

تعداد صفحه:

293

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

40000 تومان

خلاصه كتاب

فصل اول: مشاوره، در گذشته و حال فصل دوم: ابعاد شخصی و حرفه‌ای مشاوره فصل سوم: جنبه‌های اخلاقی و قانونی مشاوره فصل چهارم: مراحل مشاوره: آغاز فصل پنجم: مراحل مشاوره: مشاوره فصل ششم: مراحل مشاوره: پایان فصل هفتم: نظریه‌های مشاوره: روانكاوی، آدلری و انسانگرا فصل هشتم: نظریه‌های مشاوره: رفتاری، شناختی، سیستمیك، فشرده و بحران فصل نهم: مشاوره گروهی …

38- كتاب “اصول روان‌سنجی و روان‌آزمایی”

نویسنده:

حسن پاشاشریفی – نسترن شریفی

مترجم:

–

ناشر:

رشد

نوبت چاپ:

1396

تعداد صفحه:

440

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

55000 تومان

خلاصه كتاب

از آن هنگام كه روش‌های آماری و اندازه‌گیری‌های روانی مورد توجه قرار گرفت، پژوهش‌های روانشناسی به شیوه علمی گسترش یافت. امروزه روان‌سنجی و روان‌آزمایی به عنوان فنونی برای ساختن ابزارهای سنجش پدیده‌های روانی و اندازه‌گیری آنها به پیشرفت‌های چشم‌گیری دست یافته است. تا بدانجا كه آزمون‌ها و دیگر ابزارهای سنجش خصایص روانی، در مدارس، مراكز بهداشت روانی، موسسات صنعتی، سازمان‌های كشوری و نظامی، و دیگر نهادهای اجتماعی، برای هدف‌های راهنمایی تحصیلی و شغلی، تشخیص‌های بالینی، و ارزش‌یابی به گونه‌ گسترده‌ای مورد استفاده قرار می‌گیرند.

39- كتاب “استنباط آماری در پژوهش رفتاری”

نویسنده:

حیدرعلی هومن

مترجم:

–

ناشر:

سمت

نوبت چاپ:

1395

تعداد صفحه:

626

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

29000 تومان

خلاصه كتاب

تاكید عمده این كتاب بر آمار استنباطی یعنی پیكره‌ای از روش‌ها برای رسیدن به نتیجه و نتیجه‌گیری فراسوی داده‌های موجود به منظور حل مسائل پژوهشی است. بخش عمده‌ای از تئوری ریاضی علم آمار نیز با مسائل استنباطی و توسعه روش‌های استنباطی سر و كار دارد.

40- كتاب “ارزش‌یابی آموزشی (مفاهیم الگوها و فرایند عملیاتی)”

نویسنده:

عباس بازرگان

مترجم:

–

ناشر:

سمت

نوبت چاپ:

1395

تعداد صفحه:

392

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

18000 تومان

خلاصه كتاب

ارزشیابی آموزشی كمك می‌كند نیازهای آموزشی شناسایی شود، بر اساس این نیازها، برای نظام‌های درسی و آموزشی هدف‌گذاری شده و برنامه‌های آموزشی مطلوب تدوین شود. سپس برای تحقق هدف‌ها، سازماندهی لازم به عمل آید و انجام امور هدایت و رهبری شود. از این‌ رو در صورتی كه در نظام آموزشی بتوان یك نظام ارزش‌یابی منظور داشت امكان اثربخشی و كارایی آن نظام افزایش می‌یابد. مطالب این كتاب برای خواننده‌ای با سطح تحصیلی كارشناسی تدوین شده است. بنابراین، از خواننده كتاب انتظار می‌رود كه با مفاهیم سنجش و اندازه‌گیری آموزشی و مقدمات روش تحقیق آشنایی داشته باشد.

41- كتاب “تاریخ روانشناسی نوین”

نویسنده:

دوان شولتز – سیدنی الن شولتز

مترجم:

علی‌اكبر سیف – حسن پاشاشریفی

ناشر:

دوران

نوبت چاپ:

1394

تعداد صفحه:

628

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

34000 تومان

خلاصه كتاب

این كتاب سیر تحول روانشناسی علمی معاصر را بررسی كرده و تقریباً تمامی دیدگاه‌ها و مواضع فكری روانشناسی را دربر می‌گیرد. مؤلفان تاریخ روانشناسی را در قالب اندیشه‌ها و مكتب‌های فكری مهم آن بازگو كرده و از زمان شروع رسمی به عنوان یك علم و همراه با پدید آمدن اندیشه‌های نو و یافتن طرفداران وفادار به آن، روانشناسی را به راه‌های مختلف تعریف نموده‌اند.

42- كتاب” پژوهش چندمتغیری كاربردی (طرح و تفسیر)”

نویسنده:

لاورنس میرز و دیگران

مترجم:

حسن پاشاشریفی و دیگران

ناشر:

رشد

نوبت چاپ:

1396

تعداد صفحه:

824

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

80000 تومان

خلاصه كتاب

در كتاب حاضر، طرح‌های پژوهشی چندمتغیری، روش‌های پیشرفته آماری برای تحلیل داده‌ها و چگونگی تفسیر نتایج تحقیق با ذكر مثال‌های عینی و علمی مورد بحث قرار گرفته است. محتوای كتاب شامل مفاهیم بنیادی طرح‌های پژوهشی، تحلیل آماری داده‌ها و تفسیر نتایج به صورت كاربردی و عملی، بدون پرداختن به پایه‌های انتزاعی و محض ریاضی یا استفاده از فرمول‌های پیچیده آماری است. مطالب مطرح شده به صورت یك‌پارچه و كاربردی با تأكید بر استفاده عملی از بسته نرم‌افزاری SPSS و AMOS برای تجزیه و تحلیل داده‌ها نوشته شده است.

43- كتاب”بهداشت روانی”

نویسنده:

حمزه گنجی

مترجم:

–

ناشر:

ارسباران

نوبت چاپ:

1396

تعداد صفحه:

362

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

18000 تومان

خلاصه كتاب

این كتاب با عناوینی چون: تعریف بهداشت روانی، محرك‌های رفتار- نیازهای جسمی و نیازهای روانی، محرومیت، ناكامی و مكانیسم‌های روانی، استرس و بهداشت روانی، مسائل اجتماعی و بهداشت روانی، بهداشت روانی در سنین و مراحل رشد، بهداشت روانی در خانواده، بهداشت روانی در مدرسه، بهداشت روانی در محیط كار، بهداشت روانی كودكان استثنایی، رابطه یادگیری با بهداشت روانی، بهداشت روانی و رسانه‌های گروهی، اندازه‌گیری روانی و كاربرد آزمون‌های روانی و روش‌های درمان بیماری‌های روانی، به صورت یك ابزار یادگیری در اختیار دانشجویان و علاقمندان به بهداشت روانی قرار می‌گیرد.

44- كتاب”انگیزش و هیجان”

نویسنده:

جان مارشال ریو

مترجم:

یحیی سیدمحمدی

ناشر:

ویرایش

نوبت چاپ:

1397

تعداد صفحه:

402

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

50000 تومان

خلاصه كتاب

انگیزش و هیجان از جمله شاخه‌های رشته روانشناسی است كه جنبه‌های كاربردی فراوان دارد. این حوزه، علت‌های رفتار را از دیدگاه‌های مختلف بررسی می‌كند و برای این منظور به یافته‌های زیاد و جدیدی نیاز دارد. این كتاب به تلاش‌ها، خواسته‌ها، امیال و آمال انسان می‌پردازد و مطالعه آن به كلیه شرایطی مربوط می‌شود كه در درون فرد و محیط و فرهنگ او می‌گذرند و می‌خواهند توضیح دهند: «چرا این طور رفتار می‌كنیم».

45- كتاب”اندازه‌گیری سنجش و ارزش‌یابی آموزشی”

نویسنده:

علی‌اكبر سیف

مترجم:

–

ناشر:

دوران

نوبت چاپ:

1396

تعداد صفحه:

696

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

60000 تومان

خلاصه كتاب

موضوع این كتاب اندازه‌گیری، سنجش، و ارزش‌یابی آموزشی است. كه در هر فصل درباره موارد فوق به صورت كامل و علمی مورد بحث قرار گرفته شده است و برای پیشرفت تحصیلی و علمی دانشجویان، اساتید، و كارشناسان و….بسیار مورد استفاده و عملی است.

46- كتاب”چكیده مبانی راهنمایی و مشاوره”

نویسنده:

ملكه مشهدی فراهانی – غلام‌علی افروز

مترجم:

–

ناشر:

وانیا

نوبت چاپ:

1396

تعداد صفحه:

324

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

32000 تومان

خلاصه كتاب

ارائه تعریف جامعی كه مورد تایید همه علمای این رشته باشد، امكان‌پذیر نیست و هر صاحب‌نظر بر اساس اعتقاد و نگرش خود راهنمایی را به نوعی تعریف می‌كند. راهنمایی به معنی دلالت، هدایت و راهبری كردن است. راهنمایی به طور مطلق و با شیوهای یكسان برای همگان قابل اعمال نیست. راهنمایی به عنوان یك مفهوم نظری عبارت است از كمك به فرد در زمینه مشخص و از دیدگاه معینی، راهنمایی به عنوان یك امر تربیتی، مجموعه تلاش‌ها و كوشش‌هایی است كه مراجعان را در شناخت هنر خویش در تمامی ابعاد وجودشان یاری می‌دهد. راهنمایی از حیث یك خدمت تربیتی به مجموعه روش‌ها و فرایند‌هایی اطلاق می‌شود كه از طریق ایجاد رابطه میان یاری‌دهنده و مراجع، در نهایت به حل مشكل او می‌انجامد.

47- كتاب”توان‌بخشی و مشاوره خانواده”

نویسنده:

سمیه كاظمیان

مترجم:

–

ناشر:

دانژه

نوبت چاپ:

1395

تعداد صفحه:

600

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

45000 تومان

خلاصه كتاب

كتاب تالیفی حاضر در هشت فصل تدوین یافته است كه در فصل اول، مبانی نظری توان‌بخشی به تفصیلی شایسته مورد بررسی قرار می‌گیرد. تعاملات جامعه و خانواده، عوامل پیدایش وضعیت ناهمگون، مراقبت و رهاوردهای مداخلاتی خانواده، عناوین فصل دوم تا چهارم كتاب را به خود اختصاص می‌دهد. فصل‌های دیگر این اثر به ارزیابی و توان‌بخشی خانواده‌هایی می پردازد كه با اشخاص با تجربه‌های ناهمگون شخصیت مرزی، اسكیزفرنی، استرس پس از صانحه، خلق دو قطبی و اعتیاد زندگی می‌كنند.

48- كتاب”تفكر خلاق حل مشكل و تصمیم‌گیری”

نویسنده:

توماس ساعتی

مترجم:

مجید عزیزی – رضا نقدی

ناشر:

دانشگاه تهران

نوبت چاپ:

1391

تعداد صفحه:

346

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

12000 تومان

خلاصه كتاب

این كتاب شامل عناوین زیر می‌باشد: خلاقیت، یك مقاله مروری مجدد بر خلاقیت نمونه‌هایی از خلاقیت و افراد خلاق …

49- كتاب”تغییر رفتار و رفتاردرمانی (نظریه‌ها و روش‌ها)”

نویسنده:

علی‌اكبر سیف

مترجم:

–

ناشر:

دوران

نوبت چاپ:

1396

تعداد صفحه:

488

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

36000 تومان

خلاصه كتاب

تغییر رفتار و رفتاردرمانی به عنوان یك شاخه كاربردی علم روانشناسی به صورت مجموعه‌ای منظم، در اواخر دهه ششم قرن بیستم میلادی به طور رسمی موجودیت یافت و نخستین دروس مربوطه در آمریكا تدریس می‌شد. همچنین كاربرد روش‌ها و فنون تغییر رفتار و رفتاردرمانی در موقعیت‌های آموزشی، خانوادگی، بالینی و دیگر موقعیت‌های اجتماعی در همین زمان آغاز شد.

50- كتاب”خانواده‌درمانی”

نویسنده:

ایرنه گلدنبرگ – هربرت گلدنبرگ

مترجم:

حمیدرضا حسین‌شاهی برواتی – سیامك نقش‌بندی – الهام ارجمند

ناشر:

روان

نوبت چاپ:

1396

تعداد صفحه:

454

قطع:

وزیری

قیمت نهایی:

35000 تومان

خلاصه كتاب

خانواده‌درمانی یكی از كتاب‌های مرجع بین‌المللی در حوزه آموزش و تربیت متخصصان خانواده‌درمانی است كه در دوره‌های كارشناسی ارشد و دكتری تدریس می‌شود. مرور و نقد مكاتب، همراه با شرح حال بالینی، بررسی شكل‌گیری مشكلات رفتاری و ارائه چارچوب‌های درمانی از جمله مباحث این كتاب است.

مطالب مرتبط

دیدگاه خود را ثبت کنید

تمایل دارید در گفتگوها شرکت کنید؟
در گفتگو ها شرکت کنید.