انسان‌ها به این دلیل از دفاع استفاده می‌كنند كه احساسات و افكار ناخوشایندشان را از محدوده آگاهی خارج سازند و برای اینكه با خاطرات دردناك گذشته مواجه نشوند انواع مكانیزم‌های دفاعی را در دامنه‌ای به وسعت استفاده بی‌ضرر از شوخی تا حمله به اشخاص مورد علاقه به كار می‌گیریم این دفاع‌ها به ما كمك می‌كند تا بر ناراحتی‌های خود سرپوش گذاشته یا آن‌ها را به دیگران انتقال دهیم.

یكی از حوزه‌های كه در زمینه آزمون‌سازی در ایران مورد توجه قرار گرفته است، آزمون‌های روانشناسی اجتماعی است. در این كتاب حدود 20 آزمون روانشناسی اجتماعی و شخصیت كه اغلب آن‌ها توسط نگارنده ساخته و هنجاریابی شده‌اند، معرفی شده است. این آزمون‌ها به واسطه نو بودن و كاربردی بودن موضوعات، برای دانشجویان رشته‌های مختلف از جمله روانشناسی، علوم تربیتی، جامعه‌شناسی، مدیریت و … قابل استفاده است.

در قرون اخیر واژه فرافكنی از نظر معنا و حوزه‌های كاربردی تحولاتی یافته است كه می‌توان آنها را به سه دوره پیش از پیدایش روانكاوی، سال‌های آغازین پیدایش روانكاوی، سال‌های بین 1920-1930 و بعد از آن تقسیم كرد. قبل از پیدایش روانكاوی این واژه در علومی مثل فیزیك و ریاضی مورد استفاده قرار می‌گرفته است. به طور مثال دانشمندان فیزیك هر وقت می‌خواسته‌اند مفهوم پرتاب یك شیء را از نقطه‌ای به نقطه دیگر مجسم كنند، از واژه فرافكنی كمك می‌گرفته‌اند. دومین حوزه كاربرد واژه فرافكنی را باید در محدوده ریاضی، به ویژه هندسه فرافكنی جستجو كنیم.

این كتاب شامل عناوین است: تعریف و تاریخچه طبقه‌بندی در آسیب‌شناسی روانی ارزیابی و سنجش در آسیب‌شناسی روانی رویكردهای نظری علامت‌شناسی اختلالات شخصیت اختلالات عصبی – شناختی اختلالات اضطرابی و …

وسواس بیماری مزمنی است كه موجب اختلال در عملكردهای مختلف بیمار شده و درمان آن نیز به دلیل ماهیت بیماری و مقاومتش به درمان دشوار و پیچیده است. اختلال وسواس فكری عملی، یك اختلال آشنا و نسبتا شایع است كه علاوه بر آشفتگی درونی و اضطراب طاقت‌فرسا، احساس گناه، شرمساری و مسئولیت افراطی را برای بیمار به همراه دارد. وسواس به دلیل ماهیت ناتوان‌كننده آن می‌تواند روند معمولی و طبیعی زندگی، توانایی‌های شخصی، كارآیی شغلی، سازگاری اجتماعی و روابط بین فردی را تحت ‌تاثیر قرار دهد و زندگی فرد را با محدودیت‌های گسترده‌ای مواجه كرده و كیفیت كلی زندگی او را پایین بیاورد. كتاب حاضر راه‌حلی برای این مشكل ارائه می‌دهد. در این كتاب، رویكرد شناختی – رفتاری كه به گفته متخصصان این حوزه، موثرترین نوع درمان برای اختلال وسواس است، به صورت یك الگوی راهنما، توضیح داده شده است. در این كتاب برای متخصصان بالینی، به لحاظ جنبه‌های عملی، كتابی استثنایی است و در نقش كتاب راهنما عمل می‌كند و در تمام مراحل كار شامل مصاحبه، تشخیص، انتخاب چهارچوب و پروتكل درمانی، كاربرد تكنیك‌های رفتاری و شناختی، پایش اثرات درمانی، اقدامات لازم برای جلوگیری از برگشت و عود علایم، یار و مددكار آن‌ها خواهد بود.

در این كتاب ابتدا مفاهیم كلی اندازه‌گیری، تاریخچه كاربردی و طبقه‌بندی انواع آزمون‌های روانی معرفی می‌شوند. پس از آن اصول روان‌سنجی در قالب چند فصل به طور جداگانه تحت عناوین انواع سؤال‌های آزمون و طرز تهیة آنها، تجزیه و تحلیل سؤال‌ها، روش‌های آماری مورد استفاده در آزمون‌سازی و ویژگی‌های روان‌سنجی و اجرا و نمره‌گذاری آزمون‌ها مورد بحث و بررسی قرار می‌گیرند. فصل‌های بعدی به نظریه‌های هوش، سنجش شخصیت، سنجش هوش، سنجش رغبت‌ها نگرش‌ها و ارزش‌ها اختصاص یافته است.

در زمینه استفاده كاربردی از روانشناسی شناختی، در قالب درمان اختلالات، منابع مفید و متعددی در دسترس می‌باشد. اما جای خالی آموزش این مفاهیم به شكلی مدون و ساختارمند احساس می‌شد. در كتابی كه هم‌اكنون در دست شماست سعی بر آن شده به مفاهیم پركاربرد روانشناسی شناختی به شكل آموزش و نه لزوما درمان، بر افراد بهنجار و نه لزوما دارای اختلال پرداخته شود. این آموزش‌ها در قالب 22 تكنیك جهت بهبود روابط بین‌فردی، شناسایی، كنترل و اصلاح افكار، هیجانات و باورهای منفی، شناسایی و اصلاح خطاهای شناختی و افكار به وجود آورنده خشم، استرس، افسردگی و … به همراه شیوه اجرا و پیگیری جهت برگزاری كلاس‌ها و كارگاه‌های گروهی و یا مشاوره‌‌های فردی، مخصوص متخصصان روانشناسی و مشاوره ارائه شده است.

گستره درمان هیجان‌مدار به اختلالات دیگری مانند اختلالات خوردن و اختلالات شخصیت نیز سرایت پیدا كرده و الگوهای درمانی ارائه شده است. شواهد این مدعا برای مثال‌ عبارتند از، رشد عظیم كتاب‌های انتشاریافته در زمینه هیجان‌مدار. كتاب حاضر نیز به عنوان یكی از منابع اصلی و پایه در درمان هیجان‌مدار ارائه شده است. همان‌طور كه از نام این كتاب برمی‌آید، پایه‌های تجربه‌گرایی و پردازش‌های هیجانی و الگوی كلی درمان را برای آموزش هیجان‌مدار ارائه می‌دهد. این كتاب جزء اولین كتاب‌هایی است كه یك روانشناس علاقه‌مند به رویكرد هیجان‌مدار باید مورد مطالعه قرار دهد تا بتواند با اصول اولیه درمان آشنا شده و در موارد خاص از الگوهای درمانی متمركز بر اختلالات استفاده كند. مطالعات در ایران نشان داده كه این رویكرد می‌تواند روش مناسب روان‌درمانی در فرهنگ ایران باشد.

هرجا كه برویم، موسیقی وجود دارد. موسیقی به تمام جنبه‌های زندگی راه می‌یابد. نمی‌توان از موسیقی گریخت، حتی در سكوت نیز صدا وجود دارد. هر جا صدا وجود داشته باشد زمینه مستعد نیز برای موسیقی وجود خواهد داشت. تاثیر موسیقی در روان انسان و اثر ثمربخش آن در سلسله اعصاب و ایجاد طراوت و شادی روح بشر در كل جهان حتی در میان اقوام ابتدایی هم مورد بررسی قرار گرفته و بند بند اشعار بسیاری از شعرا در وصف همین موضوع و خلوتكده عرفا، آكنده از موسیقی عرفانی و مجمع اهل نظر از اخوان‌الصفا گرفته تا آشنایان به ظرایف و دقایق موسیقی قومی، محل استماع ضرب‌آهنگ‌ها، خشم آهنگ‌‌ها و نغمه دل‌انگیز و روح‌بخش بوده است.

كسانی كه با حوزه مشاوره و روان‌درمانی سروكار دارند، به پدیده رایجی بر‌می‌خورند به نام اختلالات شخصیت. اختلالات شخصیت از جمله مباحثی است كه با مطالعه دقیق آن می‌توان به شناسایی دقیق‌تر رشد انسان پرداخت. این كتاب را می‌توان گام اول در بررسی و مطالعه این حوزه بسیار گستره در روانشناسی دانست.

اختلال شخصیت مرزی یكی از شایع‌ترین و مقاوم‌ترین اختلالات شخصیت است و یكی از جدی‌ترین چالش‌های درمانی پیش روی روانشناسان و روانپزشكان امروز به حساب می‌آید. مشكلات جدی در زمینه تنظیم هیجانی، بی‌ثباتی‌های شدید در روابط بین‌فردی، خلق و خودانگاره، جرح خویشتن تعمدی، اقدام به خودكشی، احساس‌های پوچی و بی‌معنایی و مشكلات هویتی از شاخص‌ترین ویژگی‌های اختلال شخصیت مرزی است. برای درك قصه پرغصه بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی، كافی است به تشبیه مارشا لینهان دقت كنیم. لینهان كه مبدع رفتاردرمانی دیالكتیكی است، شخصیت‌های مرزی را معادل روانشناختی بیماران سوختگی سطح سوم می‌داند، تشبیه لینهان به وضوح نشان می‌دهد كه فاصله بیماران مرزی با مرگ، تنها یك قدم است. كتاب حاضر در 9 فصل تنظیم شده است كه توصیف بالینی، انواع چهارگانه اختلالات شخصیت مرزی، تشخیص افتراقی، سیر بالینی، همایندی مرضی، تعیین عوامل پیش‌آگهی مثبت و منفی، بررسی مكانیسم‌های دفاعی، مدل‌های تبیینی خودزنی، ارزیابی و سبب‌شناسی این اختلال، از جمله مباحثی هستند كه محتوای نیمی از كتاب را تشكیل می‌دهد. روش‌های درمانی اصلی این اختلال، یعنی رفتاردرمانی دیالكتیكی، طرح‌واره‌درمانی و دارودرمانی به تفصیل مورد بررسی قرار گرفته‌اند و در پایان به سایر روش‌های درمانی در اروپا و آمریكای شمالی اشاره شده است. روانشناسان، روانپزشكان، روان‌پرستاران، مشاوران و دانشجویان این رشته، از مخاطبان اصلی كتاب حاضر می‌باشد.

اختلال شخصیت مرزی به عنوان شایع‌ترین اختلال شخصیت در محیط‌های روان‌پزشكی، یكی از جدی‌ترین چالش‌های درمانی پیش روی روان‌شناسان و روان‌پزشكان است. نرخ بالای اقدام به خودكشی، جرح تعمدی خویشتن، آسیب‌های شدید در كاركرد اجتماعی و استفاده افراطی از خدمات بهداشت روانی (مثل بستری بیمارستانی مكرر) از جمله عواملی هستند كه در پیشرفت درمانی كند و ناچیز این اختلال نقش دارند و موجبات نگرانی و تردید درمانگران برای كار با بیماران مرزی می‌شوند. كریس هیلی با بهره‌گیری از تجارب سی ساله خود در پرستاری از بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی، كتاب خودآموز منحصر به فردی نگاشته است كه در آن، راهبردهای مقابله‌ای لازم برای هریك از علائم اختلال شخصیت مرزی به زبانی بسیار ساده و در عین حال علمی تشریح شده‌اند. ساختار این كتاب (كه نوعی نقشه راه برای كار با بیماران مرزی است) به گونه‌ای طراحی شده است كه برای درمان‌جویان، جنبه درمانی و برای بالین‌گران، جنبه آموزشی دارد. كتاب حاضر به افراد دارای اختلال شخصیت مرزی و حالت‌های مشابه آن یاد می‌دهد كه چگونه با مشكلات ناشی از اختلال خود روبه‌رو شوند و چگونه با كمك یك درمانگر خبره، سفری را آغاز كنند كه حاصل آن از یك سو رهایی از درد و رنجی قدیمی و طاقت‌فرساست و از سوی دیگر بدست‌آوردن حسی زیبا و قابل قبول از خویشتن.

اختلال فشار روانی پس از سانحه یکی از آسیب‌زاترین اختلالات روانی است که می‌تواند همزمان سایر اختلالات روانی را دامن بزند. در کنار درمان دارویی این اختلال، لزوم درمان‌های روان‌شناختی به نحو چشم‌گیری مدنظر است. تغییرات ویرایش پنجم DSM در راستای ارتقای به‌ کارگیری درمان‌های روان‌شناختی پیش رفته است و به نقش هیجان‌ها و افکار ناکارآمد همراه با این اختلال تأکید کرده است. کتاب حاضر به انواع درمان‌های شناختی – رفتاری این اختلال اشاره نموده و با استفاده از درمان شناختی کلاسیک در قالب یک گزارش موردی به شرح جلسه‌ به جلسه درمان این اختلال پرداخته است.

اختلال‌های طیف اتیسم در مجموع نقص عصب تحولی هستند و موجب محدودیت عمیق شناختی، رفتاری، ارتباطی، اجتماعی و … در گستره زندگی می‌شود به همین دلیل مبتلایان درك درست و واقع بینانه‌ای از آنچه كه می‌بینند، می‌شنوند و یا از طریق سایر حس‌ها، دریافت می‌كنند، ندارند. متاسفانه هر سال هم بر تعداد مبتلایان افزوده می‌شود تا جایی كه میزان شیوع اتیسم بیش از برخی بیماری‌های رایج دوران كودكی از جمله: سرطان ، دیابت، ایدز و …است.